La relación entre aprendizaje y cognición es que la cognición es un proceso que resulta en un comportamiento o respuesta aprendidos. Como resultado de esta relación, el aprendizaje tiene lugar a través de muchas formas de comportamiento cognitivo.
Aunque el aprendizaje y la cognición pueden parecer similares, se definen de manera diferente. El aprendizaje se define como una actividad o proceso que resulta en el conocimiento que se obtiene. La cognición se define como el acto o proceso de conocer.
Además de la relación mencionada, estos dos elementos se basan en el rendimiento. El aprendizaje se basa en la teoría de que un organismo nace con la capacidad neurológica de adquirir conocimiento. Ya sea a través de un entorno estructurado, como la escuela o el trabajo, o la prueba y el error, se producen algunos procesos cognitivos para producir conocimiento. Estos mismos procesos se convierten en rasgos del individuo y pueden conducir a un aprendizaje adicional. Hay diferentes niveles de cognición que varían con la especie. Se sabe que los humanos tienen un nivel alto que puede no estar presente en otros animales.
Un factor importante con el aprendizaje y la cognición es la motivación. Cuanto mayores sean los estímulos del entorno de una persona, mayor será el énfasis en aprender un nuevo comportamiento. A través de este proceso, la retroalimentación positiva y negativa que se recibe ayuda a controlar qué procesos se mantienen y cuáles se descartan.
