El andamiaje es donde los niños trabajan juntos para completar una tarea, mientras que los niños más avanzados ayudan a los menos avanzados a aprender a realizar la tarea. Sin embargo, Vygotsky nunca usó el término "andamio"; en lugar de eso, usó la frase "Zona de desarrollo próximo (ZPD)".
La ZPD es la diferencia entre lo que puede hacer un niño sin ayuda y lo que puede hacer con la ayuda de otra persona. La idea es que una vez que un niño complete la tarea con la ayuda de otro estudiante, el niño haya aprendido cómo hacerlo. Por lo tanto, el niño puede completar la tarea sin ayuda, una vez que se haya eliminado el "andamiaje" de otro alumno que ayuda con la tarea. Los adultos también pueden proporcionar andamios para los niños a medida que los guían a través de las tareas.
