En la antigua Atenas, la mayoría de los niños tenían una vida interesante que incluía ir a la escuela y jugar. Sin embargo, algunos niños que se consideraban enfermos o débiles tenían caminos muy diferentes para ellos.
Los padres pudieron decidir si un nuevo bebé, niños y niñas, podría vivir. Si el bebé se consideraba demasiado débil o no deseado, se dejaría afuera para morir. Cualquier persona que encuentre al bebé podría adoptarlo y criarlo como si fuera su propio hijo o como esclavo.
Los niños que fueron retenidos fueron enviados a la escuela a los 7 años de edad. Aprenderían a leer y escribir. Los niños pobres a menudo no reciben la misma calidad de educación porque los maestros les pagan directamente a los maestros de escuela.
Jugar juegos infantiles era una parte importante de la vida de los niños en Grecia. Los niños jugaban con cascabeles, aros, la forma original de jacks y otros juegos que incluían pelotas. Siempre hubo un espíritu competitivo que impregnaba los juegos infantiles, al igual que las creencias competitivas que la sociedad griega sostenía. Se hizo hincapié en declarar claramente ganadores y perdedores en cada juego, y un énfasis en el engaño, la manipulación y el engaño en los juegos que no se utilizan a menudo en los juegos similares modernos.
