La diferencia entre el enfoque de estudio Emic y Etic

Los términos emic y etic se refieren a dos enfoques de estudio antropológico diferentes. La perspectiva emic se esfuerza por comprender a los humanos desde un punto de vista interno, mientras que el éic toma el punto de vista de un extraño objetivo.

Fondo
   Los términos emic y etic fueron utilizados por primera vez por el lingüista Kenneth L. Pike en un estudio titulado Lenguaje en relación con una teoría unificada de la estructura del comportamiento humano, publicado en 1967. Emic se derivó de la palabra "fonémica", un término que se refiere a al estudio de los sistemas de sonido dentro del lenguaje, particularmente aquellos conjuntos de sonidos que un hablante nativo de un idioma en particular puede distinguir. Etic proviene de la palabra "fonética", un estudio de la organización general del sonido en todos los idiomas sin tener en cuenta sus patrones. Los métodos de estudio antropológicos émicos y éticos difieren igual que en los enfoques fonémicos y fonéticos de los estudios lingüísticos.

Perspectiva emic
 La investigación emic se realiza mediante la obtención de perspectivas internas o internas. Es un enfoque más objetivo en el que el investigador intentará dar sentido a las costumbres y prácticas endémicas observando o entrevistando a los miembros de esa cultura. Este enfoque de abajo hacia arriba requiere que los analistas adopten una perspectiva completamente neutral, sin expectativas sobre lo que observarán o lo que significará. Intenta observar el sistema cultural como un todo de trabajo.

El enfoque emic es un método popular para los temas más nuevos, ya que los investigadores se centran en los datos reales de los participantes locales y los temas o patrones que se desarrollan en ellos, en lugar de depender de teorías de larga data. Los investigadores que emplean este método realizarán un estudio a largo plazo de una o solo algunas configuraciones.

En este método, los científicos podrían estudiar cómo se desarrollan los roles de género en una cultura particular, pero sin aplicar lo que saben sobre los roles de género en otras sociedades. El resultado puede ser una acumulación rica y diversa de datos de estudios de casos individuales con un enfoque en cómo los informantes (o nativos) vieron las diferencias en los roles de género. Los científicos también pueden estudiar la importancia de los tatuajes mediante la recopilación de datos sobre lo que significan los tatuajes para las personas en el contexto del entorno cultural.

Vale la pena señalar que las ideas e ideas preconcebidas de un investigador hacen que sea imposible utilizar un enfoque puramente emic para el estudio, en particular si él o ella es miembro de la cultura que se estudia.

Etic Perspective
   La investigación en Etic adopta un enfoque de alcance en el que el contexto y las poblaciones se pueden examinar en todos los ámbitos, lo que permite el desarrollo de conceptos interculturales. Los investigadores suelen utilizar las teorías existentes que pueden aplicarse por igual a otras culturas, volviéndolas a aplicar a un nuevo entorno o población con el supuesto de que las teorías son universales. A diferencia del enfoque emic, la investigación ética toma datos culturales e intenta ajustarse a los modelos causales generales aceptados.

La naturaleza analítica del enfoque ético funciona bien para observaciones breves de comportamientos particulares dentro de una amplia gama de entornos. Su objetivo es centrarse en datos medibles que puedan compararse con los de otros entornos culturales.

Con este enfoque, es más probable que un estudio de rol de género aplique los datos culturales observados a conceptos previamente reconocidos de masculino y femenino. Un estudio de los tatuajes culturales recopilaría de manera similar información sobre los tatuajes de un entorno cultural específico y luego trataría de determinar el significado basándose en las teorías del tatuaje establecidas a partir de estudios de otras culturas.

Dado que se basa en investigaciones anteriores, este método puede desalentar nuevos conceptos.